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闭环式培训方案
1、人才培养的第一个阶段是树立标杆，以身行道。
在这一阶段，作为领导者首先要通过自身的能力和素养，达成目标/2、人才培养的第二个阶段是陪伴式的训练。
都说教育改变一个人的思维模式，训练改变一个人的行为方式。
3、人才培养的第三个阶段是顾问式指导。
有了领导者自身的实际操作，并且有了被训练者的观察和思考，那么就应该到了实际的实操环节，在这一阶段领导者观看被训练者的做法，并且在关键时刻给与引导式的思考和指导，并让他们做出一套自己的落地行动方案。
4、人才培养的第四个阶段是独立完成。有了示范和方向性指导，并且有了自己的落地行动方案，以及危机处理方案，那么就可以基本胜任工作。
通过不断地“借事练人”，提升他的能力。
5、人才培养的第五个阶段是复制。很多团队培养人才，变成了一种单向的输出，并没有形成良性的循环，所以使得企业的人才培养变成了单向的为社会输出。
并不能通过人才的培养为企业创造很大的价值，因此必须形成有效的人才培训循环体系。
那么最终的一个环节就是，经过前面四个阶段的培养，让他们成为团队的培训者，便可以完成这个循环。
闭环式培训是一种管理方法，它将培训分为计划、执行和检查三个阶段，并在每个阶段结束时进行总结，将好的实践经验进行提炼和推广，对做得不好的结果或问题再次进入下一个闭环。
闭环式培训的步骤可以概括为以下几个方面：
需求分析：明确培训的目标和内容，这包括员工的培训需求、工作职责、工作流程等。
培训计划制定：根据需求分析的结果，制定具体的培训计划，包括培训的内容和时间、培训的时间和方式等，例如，企业可以通过云课堂等在线平台进行培训。同时，企业还可以选择OJT带教学习、OMO混合学习等多种培训方式。
培训实施：根据培训计划，进行培训实施，培训的内容应具体、实用。在这个阶段，企业可以利用云学堂企业培训等平台进行线上微课、视频直播等多种形式的培训，并利用AI教练的功能提供个性化的学习指导。此外，企业还可以利用学习社区的功能帮助员工之间进行学习和交流。
培训效果评估：在培训实施后，对员工的学习情况进行评估，了解学习效果，以便对培训计划进行改进。例如，企业可以使用智能学习报表的方式对员工的学习成绩进行评估。
培训后续跟踪：在培训结束后，进行后续跟踪，了解员工的实际应用情况，以及培训对员工工作绩效的影响。
在实施闭环式培训时，企业需要注意的是，闭环式培训不仅是一个单向的过程，而是一个循环的过程，有开始就有结束，需要持续的改进和优化。同时，企业需要建立一个良好的培训体系，包括培训制度、培训管理、培训评估等各个方面，以确保培训的有效性和持续性。
三项制度培训方案
一是深化人事、劳动、分配三项制度改革，要立足新发展阶段，坚持目标导向、问题导向、效果导向，按照国企改革三年行动的目标，深刻认识改革进展中存在的突出问题，牢牢把握构建新发展格局、实现高质量发展的新形势新要求，切实增强改革的责任感、紧迫感、使命感。
二是深化三项制度改革，关键在于见行动，聚焦重点环节发力攻坚。要在管理人员能上能下上求突破，推行末等调整和不胜任退出，推行管理人员选聘竞聘，强化考核结果刚性运用，建立多序列并行的晋升渠道。要在员工能进能出上求突破，全面推行公开招聘，严格劳动合同管理，合理控制用工总量，畅通员工退出渠道。要在收入能增能减上求突破，强化薪酬与业绩紧密挂钩，合理拉开收入分配差距，落实核心关键人才激励制度，充分运用好中长期激励政策。
三是要强化企业家精神，将深化三项制度改革作为“一把手”工程，成立专班组织推动，确保如期全面完成三年改革任务。要强化评估牵引督导，建立健全内部评估机制，及时对标诊断，推动“三能”制度化程序化常态化。要强化统筹协调，加强思想动员、政策解读和政策培训，维护职工合法权益，推动“双百企业”“科改示范企业”在三项制度改革上率先突破，发挥示范引领作用。
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